9月6日（金）に実施されました。
◆M2中間報告
・『流謫の地に生まれて』研究 ―後期ヴィクトリア朝社会における社会上昇・疎外・偽善
・How and why do Japanese adult learners learn English autonomously? ―Quantitative and qualitative analysis in the perspective of benefits through group learning―
・英語学習者・母語話者のライティングにおける一貫性・結束性の比較研究 ―不自然さに影響を与える要因―
◆M1構想発表
・リスニング理解における統語処理能力の影響